| A111160529 | Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Plaques programables Arduino/ESP32 | |||||||||||||||||||||||||
| 2023-2024 | Curs. Primària-Secundària | |||||||||||||||||||||||||
| 1/7/2024 - 5/7/2024 (20 hores) de h a h | ||||||||||||||||||||||||||
| CRP del Maresme III | ||||||||||||||||||||||||||
| C/ de la Vinya 47-51 (Alella) | ||||||||||||||||||||||||||
| Format | Presencial | |||||||||||||||||||||||||
| Organització | Àrea de Cultura Digital | |||||||||||||||||||||||||
| Centre a determinar | ||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | ROPA Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Plaques programables Arduino/ESP32 | |||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 31/08/2023 - 01/07/2024 | |||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
Per a realitzar aquest curs cada participant haurà de portar un els elements de robòtica necessaris per la formació que s'ha rebut en el centre. Aquesta formació dona a conèixer les plaques de prototipatge Keyestudio UNO R3 i ESP32 STEAMakers com a eina educativa. Es treballa el pensament computacional a partir de l’entorn de programació ArduinoBlocks, la programació dels sensors i actuadors i la construcció de propostes. Els aprenentatges es vinculen amb el currículum mitjançant el disseny de propostes didàctiques per aplicar a l’aula. |
|||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Desenvolupar el pensament computacional i la robòtica educativa a l’educació secundària. - Conèixer la programació amb blocs i aplicar-la en el disseny de programes en l’entorn ArduinoBlocks. - Integrar el treball amb plaques de prototipatge de manera transversal, com a elements que permeten desenvolupar competències dels diferents eixos i àrees del currículum. |
|||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
El coneixement de les característiques bàsiques i funcionalitats de les plaques de prototipatge Keyestudio UNO R3 i ESP32 STEAMakers. - La lògica de programació i el pensament computacional en l’entorn de programació ArduinoBlocks. - Les possibilitats d’expansió amb les plaques: Imagina Arduino i TdR Steam. - El treball competencial a l’aula amb les plaques Keyestudio UNO R3 i ESP32 STEAMakers i d’IoT. - El disseny de propostes didàctiques competencials. |
|||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
|
|||||||||||||||||||||||||
| Formador/a | Bet Alsina | |||||||||||||||||||||||||
| Avaluació |
Participació activa. Realització de les tasques proposades. Elaboració d’una proposta didàctica competencial. |
|||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
Cal haver fet i superat la tasca final. Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials. |
|||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries | Professorat d’educació secundària. | |||||||||||||||||||||||||
| a8930009@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||
